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一、基本情况
  ‍‍王娟，江苏泗洪人，博士，江苏师范大学教育科学学院副教授，硕士生导师。作为第一作者近5年在《电化教育研究》《中国电化教育》《现代远程教育研究》等权威刊物和国际重要学术会议上发表论文20多篇，主持教育部课题1项、省级课题2项，校级课题3项，参与国家级、省部级课题多项，参编学术著作3部。专业领域为现代远程教育，主要从事开放课程、数字化学习资源、信息传播等方面的研究。

二、学术兼职

2012年8月成为国际华人教育技术学会（Society of International Chinese in Educational Technology，SICET）会员。

三、出版的著作、教材

  ‍1.杨改学．现代远程教育[M]．高等教育出版社，2012. 参编“远程教育管理”4万字.

‍   2.马德俊．电视制作实践教程[M]．西南师范大学出版社，2009. 参编“非编部分”5万字.

  ‍3.陈琳．现代教育技术[M]．高等教育出版社，2006. 参编“非编部分”3万字.

四、发表的论文

  ‍33. 王娟、吴永和、段晔、季隽. 3D技术教育应用创新透视[J]. 现代远程教育研究，2015,1，核心期刊、【CSSCI】

  ‍32. Juan Wang, Jingyan Lu.(2014). The Design Study of High-Quality Resource Shared Classes in China-A Case Study of the Abnormal Psychology Course, HKAECT.

  ‍31. Juan Wang,Yonghe Wu, Liang Kong, Xiaoling Ma.（2014）．Exploring Open Courses in China: Based on the Surveys of Sharing of National High-Quality Course, 2014 IEEE 14th International Conference on Advanced Learning Technologies, ISBN：978-1-4799-4038-7 doi>10.1109/ICALT. 2014.215, 【EI】

  ‍30. 王娟、孔亮．精品资源共享课建设研究——知识资产的视角[J]. 电化教育研究，2014.12，核心期刊、【CSSCI】  

  ‍29. 孔亮、王娟．比较与启示：国内外开放教育资源的宏观剖析[J]. 中国成人教育，2014.19，核心期刊            

  ‍28. 吴永和，王娟等．共探电子课本与电子书包标准及应用的发展之路[J]. 远程教育杂志，2014.2，核心期刊、【CSSCI】

  ‍27. 王娟、孔亮．传播学视域下高校精品课程应用与发展的调查研究[J]. 电化教育研究，2013.12，RCCSE权威、【CSSCI】

  ‍26. 王娟、刘名卓、祝智庭．高校精品课程应用调查及其对精品资源共享课建设的启示[J]. 中国电化教育，2013.12，RCCSE权威、【CSSCI】

  ‍25. 王娟、孔亮．精品课程研究主题衍变及其对精品资源共享课建设的启示[J]. 现代教育技术，2013.8，CSSCI】

  ‍24. 王娟、孔亮．反思开放课程建设：形态变化与策略应对[J]. 现代远程教育研究，2013，3. 核心期刊，CSSCI】

  ‍23. 王娟．信息传播视角下我国高校精品视频公开课建设现状的调查研究[J]. 电化教育研究，2012，12. 核心期刊，RCCSE权威、【CSSCI】

  ‍22. 王娟、孔亮．教育技术学专业精品课程建设现状及影响因素分析[J]. 中国电化教育，2012，9. 核心期刊，RCCSE权威、【CSSCI】

  ‍21. 王娟、孔亮．我国东西部高校数字化学习资源应用现状的个案比较分析[J]. 中国远程教育，2012，5. 核心期刊，【CSSCI扩展】

  ‍20. 王娟．信息传播视角下精品资源共享课探究—基于要素分析的精品资源共享课传播模式构建于解析[C]. 西南大学出版社，2012，12.

  ‍19. 王娟、孔亮．法兰克福学派的媒介批判理论对教育传播研究的启示[J]. 电化教育研究，2011，7. 核心期刊，RCCSE权威、【CSSCI】

‍   18. 杨改学、王娟．“农远工程”建设：观念的改变比条件的改善更重要[J]. 电化教育研究，2011，8. 核心期刊，RCCSE权威、【CSSCI】

‍‍   17. 王娟、杨改学、孔亮．国内数字化学习资源发展策略研究[J]. 现代远程教育研究，2011，5. 核心期刊，【CSSCI扩展】

‍   ‍16. 王娟、杨改学、王妍莉、孔亮．西部高校数字化学习资源应用现状的调查研究[J]. 中国远程教育，2011，3. 核心期刊

‍   ‍15. 王妍莉、杨改学、王娟、杨瑞娇．基于内容分析法的非正式学习国内研究综述[J]. 远程教育杂志，2011，4. 核心期刊，【CSSCI】

‍   14. 王娟．我国东部高校数字化学习资源应用现状的调查分析—以徐州高校为例[J]. 南京师大学报（社科版）—第七届教育技术学博士生学术论坛文集，2011，11.

‍  ‍  13. 王娟．电视传播受众视听心理定势探析[J]. 传媒观察，2010，3. 核心期刊

‍   ‍12. 王娟．“鲁豫有约”的传播学解读[J]. 电影文学，2010，6. 核心期刊

‍   ‍ 11. 王娟．解读影视作品的视觉思维特性[J]. 电影评介，2009，3. 核心期刊

‍   ‍‍10. 王娟．精品课程中视觉元素应用现状调查分析[J]. 2009，7. 中国现代教育装备

‍   9. 王娟．网络课程中视觉元素应用的实践研究[J]. 2009，8. 中国医学教育技术

  ‍8. 王娟．从传播学视角解析《鸟》三种透视[J]. 2009，7. 新闻爱好者核心期刊

  ‍7. 王娟．Premiere Pro中逐字显现和逐字变色字幕的实现方法[J]. 2008，4. 现代电视技术

  ‍6. 王娟．Premiere Pro中多画面效果同时显示的几种实现方法[J]. 2008，10. 电视字幕.特技与动画

  ‍5. 王娟．视觉思维与言语思维之比较分析[J]. 2008，2.软件教育技术导刊

  ‍4. 王娟．关于Premiere Pro中字幕实现问题的探讨[J].2007，5. 电视字幕.特技与动画

  ‍3. 王娟．Premiere Pro的字幕制作及其疑难解析[J].2007，8. 中国有线电视

  ‍2. 王娟．浅析CAA的现状与发展趋势[J].2007，2. 中国现代教育装备

  ‍1. 王娟．CSCL模式下教学策略的应用[J].2006，2. 徐州教育学院学报

五、获奖情况

  ‍11.论文《我国开放课程发展探索》获2014年江苏省哲学社会科学界第八届学术大会优秀论文二等奖。

  ‍10.独立撰写的论文“传播学视角下精品资源共享课探究”获甘肃省高校教育技术协会2012年征文二等奖。

  ‍9.独立撰写的论文“我国东部高校数字化学习资源应用现状的调查分析——以徐州高校为例”获数字化学习全球高峰论坛暨CSCL2011上海国际研讨会三等奖。

  ‍8.独立撰写的论文“解析编导专业学生的特点及管理模式”获江苏省2011年第三届大学生艺术展演活动艺术教育科研论文三等奖。

  ‍7.独立撰写的论文“网络课程中视觉元素应用的现状与调查分析”获2008年全国教育技术学术征文三等奖。

  ‍  ‍6.独立撰写的论文“精品课程中视觉元素应用现状调查分析”2008年被中国教育技术网收录。

  ‍5.获西北师范大学2011、2012年“研究生优秀科研论文奖”。

  ‍4.获西北师范大学2012年“李秉德教育基金奖”。

  ‍3.获江苏师范大学2008-2010年度“优秀辅导员”。

  ‍2.获江苏师范大学2004、2009年度“优秀工作者”。

  ‍1.获江苏师范大学2003-2005年度“优秀辅导员”。

六、主持的科研、教学、建设和改革项目

  ‍13.主持2014年校教育教研课题“公共课《教育心理学》微课开发与实证研究”，课题编号JYK201403，在研。

  ‍12.主持江苏师范大学博士学位教师科研支持项目“‘微课程’促进学习方式转变研究”，课题编号13XWR001，在研。

‍   11.主持2013年江苏省教育科学“十二五”规划青年专项课题“江苏高校精品开放课程创新扩散的动力机制研究”，课题编号：C-c/2013/01/048，在研。

  ‍  ‍10.主持教育部2012年人文社科青年基金项目“信息传播视角下高校精品课程建设与发展研究”，项目批准号：12YJC880101，在研。

  ‍9.主持江苏省现代教育技术研究所2010年立项课题“网络环境下数字化学习资源应用效果研究”，项目编号：2010—R—15565，结项。

  ‍8.主持江苏师范大学2009年科研基金项目“电视传播受众注意力研究”，课题编号：09XWB40，结项。

  ‍7.主持江苏师范大学2007年研究生科课题“视觉思维教育教学应用研究”，课题批准号：07YW052，结项。

  ‍6.参与2013年江苏省现代教育技术研究重点课题“高校精品视频公开课建设的实证研究”，课题批准号：2013-L-25409，在研。

  ‍5.参与国家社会科学基金“十二五”规划教育学一般课题“西部少数民族基础教育信息化资源应用策略与绩效研究”，课题批准号：BCA120022，在研。

  ‍4.参与教育部2011年人文社会科学研究规划基金项目“中西部农村地区课程改革的比较研究”，课题批准号：11YJA880050，本人为第二完成人，在研。

  ‍3.参与教育部2009年人文社会科学研究规划基金项目“农远工程促进藏民族基础教育信息化发展实证研究”，课题批准号：09YJA880105，结项。

  ‍2.参与全国教育科学“十一五”规划2009年教育部重点课题“基于网络的高校数字教育资源建设与应用研究”，项目编号：DCA090327，在研。

  ‍1.参与江苏省现代教育技术研究所2013年重点课题“高校精品视频公开课建设的实证研究”，项目编号：2013—L—25409，在研。

七、学术会议与报告

  11.“在线开放课程建设工作研讨会”，南京，2015，1.

‍ 10.“高等院校微课开发、设计、制作实操技术应用及作品案例展示系列培训班”，苏州，2015，1.

‍9.“HKAECT 2014 International Conference”，香港大学，2014，12.

‍8.“第九届教育技术学博士论坛”，河南大学，2013，6.

‍7.“2012教育技术国际学术会议（ETIT2012）”，华南师范大学，2012，12.

‍ 6.“2012年全国高校视频公开课建设研讨会”，浙江大学，2012，3.

‍5.“第七届教育技术学博士生学术论坛”，南京师范大学，2011，11.

‍4.“2011年国际教育技术学博士生暑期学校”，北京师范大学，2011，7.

‍3.“数字化学习全球高峰论坛暨CSCL2011上海国际研讨会”，华东师范大学，2011，7.

‍2.“第六届教育技术学博士生学术论坛”，东北师范大学，2010，11.

‍1.“南国农与中国电化教育研讨会”，西北师范大学，2010，8.