基本情况

  1984年8月生，山东邹平人，心理学博士，2012年毕业于华南师范大学心理学系。现为江苏师范大学心理学系讲师，校聘副教授。作为第一作者在《心理学报》、《外语教学与研究》、《心理科学》等权威刊物发表论文数篇，主持全国教育科学规划国家级课题1项，主持厅级课题1项。专业领域为认知心理学，研究方向为语言认知，儿童语言发展与教育、民族心理、儿童心理发展。

学术兼职

  江苏省心理学会基础和实验心理专业委员会委员

  担任《心理学报》同行评审专家

发表的论文

  王娟，张积家. 启动语言对汉-英双语者场景一致性判断的影响. 心理学报2014, 46(3): 331-340. 【CSSCI】

  张积家, 王娟，陈新葵. 义符研究20年：理论探讨、实验证据和加工模型. 心理科学进展. 2014, 22(3): 381-399. 【CSSCI】

  王娟, 张积家, 朱云霞. 农村留守儿童心理健康状况的Meta分析. 教育测量与评价. 2014, 4:41-47.

  王娟, 许珊珊, 袁杰, 张积家, 焦杰.内隐学习中象形文字促进幼儿汉字字形记忆的研究. 红河学院学报. 2014, 6.

  王娟，张积家，谢书书，袁爱玲. 内隐学习中东巴文促进幼儿汉字字形记忆的研究. 心理科学. 2013, 36(1)：145-149. 【CSSCI】

  张积家, 王娟，肖二平，和秀梅. 文化和情境影响亲属词的概念结构. 心理学报. 2013, 45(8): 825-839. 【CSSCI】

  王娟，朱云霞. 文化对情感表达和情感理解的影响：模型及研究证据. 江苏师范大学学报. 2013, 5: 146-151.

  王娟, 张积家，和秀梅，闵翠蓁. 傈僳族、普米族高中生基本颜色词的概念结构-兼与摩梭高中生基本颜色词概念结构比较. 大理学院学报. 2013, 7:13-19.

  王娟，贾林祥. 近十年来幼儿教师心理健康状况的元分析. 教育测量与评价.

2013, 4: 12-17.

  王娟,张积家.颜色词与颜色认知的关系—基于民族心理学的研究视角.心理科学进展. 2012, 20(8): 1159-1168. 【CSSCI】

  王娟，刘翔，张积家，和秀梅.彝族、白族亲属词的概念结构—兼于摩梭人亲属词概念结构比较.华南师范大学学报. 2012, 1: 45-54. 【CSSCI】

  王娟，张积家，邓碧琳，肖二平. 摩梭人的父母教养方式—兼与汉族人的父母教养方式比较. 教育导刊. 2012, 7: 38-41.

  张积家，王娟，邓碧琳. 摩梭人的家庭亲密度和适应性研究. 成都理工大学学报. 2012, 3: 60-65.

  王娟，沈树华，张积家. 大学生的气味词分类—基于语义相似性和知觉相似性的探讨. 心理学报. 2011,43(10): 1124-1137. 【CSSCI】

  王娟，张积家，刘鸣，印丛. 启动语言对熟练汉-英双语者场景知觉的影响. 外语教学与研究. 2011, 43(6): 850-863. 【CSSCI】

  王娟，张积家，谢书书，袁爱玲. 结合东巴文学习汉字对幼儿汉字字形记忆的影响. 心理学报. 2011,43(5):519-533. 【CSSCI】

  张积家，王娟，刘鸣. 英文词、汉字词、早期文字和图画的认知加工比较. 心理学报. 2011, 43(4): 347-363. 【CSSCI】

  印丛，王娟，张积家. 汉语言语产生中语音、字形启动的位置效应. 心理学报. 2011,43(9): 1002-1012. 【CSSCI】

  肖二平，张积家，王娟，林娜. 摩梭人的亲属词概念结构—兼于汉族、纳西族亲属词的概念结构比较. 心理学报. 2010, 42(10): 955-969. 【CSSCI】

  王娟，张积家. 幼儿语言学习的机制及其对教育的启示. 学前教育研究. 2010, 6: 30-36. 【CSSCI】

  王娟，张积家，林娜. 纳日人颜色词的概念结构—兼与纳西人颜色词概念结构比较. 中央民族大学学报（哲学社会科学版）. 2010, 2: 87-93.（人大复印资料全文转载）【CSSCI】

  马晓红，王娟.从复杂性视野看幼儿社会教育. 学前教育研究. 2010, 1: 54-56. 【CSSCI】

  王娟,张积家. Ad hoc类别研究：理论与价值. 华南师范大学学报（社会科学版），2009,2: 120-125. 【CSSCI】

研究、教学、建设和改革项目

  主持国家社会科学基金青年项目“汉语聋童的叙事特征及其叙事能力发展的干预研究”(2014.1—2016.12, 项目编号：CHA130165, 经费12万)。

  主持江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“汉语儿童汉字规则意识的发展规律及教育模型的建构研究”。(2013.3—2015.7, 项目编号：2013SJB190002, 经费1万)。

  主持江苏师范大学优秀博士人才引进科研支持项目“汉字的正字法家族效应及其神经基础”(2013.1—2015.1, 项目编号：12XWRO13, 经费10万)。

指导学生科研立项与获奖

  王子祥主持2014年度江苏省高等学校大学生实践创新训练计划重点项目“电子游戏对玩家认知影响的影响”。

  周钰主持2014年度江苏师范大学大学生创新创业训练计划项目“信息载体的使用对文本阅读的影响研究”。

  李锐主持2014年度江苏师范大学大学生创新创业训练计划项目“与医保和效应的影响因素研究”。

  许姗姗主持2013年度江苏师范大学研究生科研创新计划一般项目“象形文字促进幼儿汉字字形记忆的实验研究”。

  蔡莹莹主持2012年度江苏师范大学科文学院大学生科研项目“90后大学生的学习倦怠现状调查及其干预研究”。

  匡一鹏主持2012年度江苏师范大学科文学院大学生科研项目“大学生的人格特征与人际关系的相关研究”。