汪颖 教授

文章作者:  发布时间: 2013-04-24  浏览次数: 1301

    汪颖,女,1971年出生,江苏徐州人。教育科学学院博士、教授,硕士生导师,美国纽约州立大学访问学者,中国教育技术协会会员,江苏省高校教育技术研究会会员,“教育部-微软”携手助学信息化教师培训专家,现任江苏师范大学教育科学学院副院长。

主要研究方向:教育技术基本理论与实践及基础教育信息化。

主讲课《Learning theory and practice》、《信息技术与学科教学》、《教育技术学研究方法》、《信息技术教育应用》、《教育传播学》等。

近五年独立或第一作者成果:

1.农村教师培训的可持续发展实证研究 《中国远程教育》2007.12   CSSCI检索,核心期刊

2.回归生态的农远工程教师培训 《中国电化教育》2009.1 专业权威CSSCI,核心期刊 

3.我国教育传播学研究缺失现象及原因分析《电化教育研究》2007.6 专业权威,CSSCI,核心期刊

4.教育生态学对信息化教学资源建设与应用的启示 《现代教育技术》2010.11  CSSCI检索期刊

    5.“农远”教师培训可持续发展研究的必要性分析 《电化教育研究》2008.11专业权威,CSSCI,核心期刊

6.农远教教师培训转型策略研究 《中国电化教育》2008.3专业权威, CSSCI,核心期刊

7.“农远工程”项目学校领导力变革 《电化教育研究》2011.8  专业权威,CSSCI,核心期刊

8.“农远”项目学校TELSC学习共同体构建 《中国电化教育》2011.7专业权威,CSSCI,核心期刊9.“农远”教师培训可持续发展策略 《中小学信息技术教育》2008.2核心期刊

10.用技术支持教育的均衡发展 《现代教育技术》2008.12 CSSCI 检索期刊  

11.基于专家的“农远”课堂教学反思《现代教育技术》2011.9 CSSCI检索期刊   

12.用技术支持教育的均衡发展——“第四届全国教育技术学博士生论坛”综述

《电化教育研究》2008.11 专业权威,CSSCI,核心期刊

13.甘肃张掖农村远程教育工程多元实践管窥 《中小学信息技术教育》 2007.3核心期刊 

14.“农远工程”项目学校教师合作文化的重构 《中小学教师培训》 2011.9   

15.需求导向的“农远”教师培训 《中国教育技术装备》2011.23   

16.《垂线和平行线的画法》教学设计及专家辅助反思 《中国信息技术教育》 2011.18   

17.大学支持的农远项目学校多层合作 《中小学电教》 2011.11

18.农远教师能力结构 《当代教师教育》 2011.3   

19.“农远”教师培训系统原动力分析 中国教育技术协会 2011.10  全国教育技术理论与实践作品大赛一等奖

20.远程教育(教材) 高等教育出版社2012.6   参编 4万字       

21.教育生态视野下的“农远”工程教师培训 (专著)     中国科学技术文献出版社2011.5   

江苏省第八届高校哲学社会科学优秀成果二等奖

主要科研项目:

 教育部人文社会科学研究青年基金项目、全国教育科学规划青年项目、江苏省高校哲学社会科学课题、江苏省现代教育技术研究所重点课题、 江苏省研究生教育教学改革研究课题等课题  

关闭当前页面